会上，苏校长简单总结了学校近年来的发展情况，指出职业教育从规模型发展到内涵型发展的必然趋势，学校内涵发展的关键所在是教学质量。为提高教学质量，江苏省开展职业学校学生学业水平测试，这是职业教育质量提升的一项新举措，也是一个新的信号。苏校长着重指出了目前学校教学管理、教学质量监控、教师的课堂教学及学生的学风等方面还存在着不尽人意的地方，希望与会干部和教师能够对学校教学管理和教学实施等方面多提宝贵意见和建议。
与会干部和教师积极建言献策，畅谈学校的教学管理工作和人才培养工作。很多教师对学校的人才标准、规章制度执行等提出了意见和建设性的建议，对学校的教学计划修订、课时安排、工作量标准、理实比例等提出了切实可行的建议，对学业水平测试的组织实施和应对发表了看法，提出了提高教学质量的方法。
会议聚焦“质量、规范、改革、创新”，进行了深入的交流和研讨，为学校顺利开展教学改革工作提供了有益的借鉴。
（综督处）
