江苏联合职业技术学院领导来校视察

发布者:系统管理员发布时间:2011-05-25浏览次数:807

521,江苏联合职业技术学院马能和院长带领金友鹏副院长、常州铁道分院丁说副院长、联职院教学科研处程又鹏处长一行莅临我校,对我校五年制高职专业申报情况进行考察,这是我校成为江苏联合职业技术学院办学点后迎来的首次学院领导视察。

汇报会上,教育局殷东明局长致欢迎辞,金玉书校长代表学校作了《优化专业建设,提升办学实力,办人民满意的职教》的汇报,具体介绍了学校近年来的建设情况和申报六个五年制高职专业的建设情况。

联职院领导专家分别作了热心指导。金友鹏副院长对六个专业逐一作了点评,要求我校主动参与联职院六个专业的专业指导委员会,及时了解和掌握专业建设、专业发展和专业教学要求。丁说副院长认为我校开办五年制高职有基础、有思路、有举措、硬件条件好,能重视软件建设、师资队伍(高技能人才留用)建设,学校文化建设内涵丰富,校企合作有成效,做到外联内应。建议我校进一步重视学科带头人、专业带头人的培养,加强教学运行管理,建立五年制高职管理规范(细则)。程又鹏处长对我校申报五年制高职专业所作的充分准备表示肯定,建议要进一步完善师资队伍结构,有相对固定的兼职教师队伍,认真制订实施性人才培养方案,抓好方案的落实和规范。

马能和院长对我校办学理念、专业建设成效和五年制高职专业成功申报给予肯定,并指示:

1. 联职院是完全按照高等教育、高职教育的办学理念和方法办学,因此,全体教师要树立办好高职教育的理念,认真学习高等教育法;学校要有专门的部门收集相关文件,组织学校领导、中层、全体教师学习,邀请专家来校进行辅导;要主动学习兄弟学校办好五年制高职的好经验。

2. 要加强专业建设,常熟地区要重新研究专业结构布局的调整,实行错位发展。学校要对专业设置进行研讨,进一步调整学校专业布局。

3. 要加强课程改革。五年制高职教育要充分体现人才培养方案、充分体现课程改革;实施五年一贯制培养模式,积极开展理实一体化教学,文化专业素质要达到专科、技能达到高级;在招生之前组织人才培养方案、课程体系、课程标准的学习,做到心中有底。

4. 要加强师资队伍建设。学校现有师资数量足,但师资结构不合理,专业教师比例偏低。要进行教师结构的调整,鼓励教师进修第二专业或转专业学习,调整到担任专业理论课或实践教学;要研究教师成长规律,制订骨干教师、各专业名师、教师教学科研等培养计划和规划。

5. 要加强教学管理,按高校要求进行管理,实施校系二级管理。学校抓宏观、抓督查、抓平台建设和制度建设;系部抓专业建设、学生管理和教学管理。在教学常规上要按照省厅的三个管理规范、联职院规范,对课程、课时要严格按照审核后的方案执行。

6. 要重视教学科研,不断学习研究。围绕教育教学方法改革,积极申报国家、省级课题项目,开展实践性、应用性研究,通过实践、研究、再实践,不断提高教学质量,提高科研水平。

最后,教育局副局长、学校党委王金涛书记表示,一要认真学习有关五年制高职教育的文件精神,明确高职教育的各项要求和规范;二要认真领会各位领导、专家的意见和建议,抓好落实;三要进一步明确高职办学方向,为地方经济发展培养更多高层次高技能人才。

参加汇报会的有苏州市教育局职教处顾洪处长、学校校级领导、六个高职专业负责人、相关处室和专业系负责人。

会后联职院领导、专家参观了机电实训中心和汽修实训基地,对两个实训基地校企一体化模式和汽修实训基地理实一体化实训室建设表示高度肯定。

                                              (校长室)