提升职业教育发展动力
双方在我校会议室进行了沟通交流。殷东明全面介绍了我市教育的总体情况，特别提到我市职业教育根据区域与专业特色实现错位发展的全新格局。王金涛向考察团汇报了四年来我市职业教育的发展进程，他说主要做好了两方面的工作，一为资源整合，在整合同类职业院校资源的同时，积极与开发区、社会、高校等多方面资源进行整合，充实并壮大职校的设施设备、师资力量与经费投入。二为内涵建设，积极打造匹配地方经济的热门专业和实训基地，抓紧抓实学生的职业能力、职业道德与职业发展，拓展对企业、社区、普教的服务领域。我校金玉书校长就校企合作问题作了回答，他总结为办学集团与专业设置、课程改革与产学研、定单培养与就业规划、电大培训与技能鉴定四方面的成功经验。
考察过程中，龚振东用“三个好”高度评价我市职业教育，他认为我市职业教育起点高、布局好；政策明、运作好；思路宽、服务好。职业教育与常熟经济新的增长区域紧密结合，依托中央与省财政支持，统筹兼顾各教育类型，为地方经济与社会发展提供了优质服务。
（徐鸽）
