我校教师为省教育事业发展建言献策

日前，从省教育厅传来喜讯，我校张建国、陆琴老师撰写的《<规划纲要>须为“工学结合”定下基调》获“谋划江苏教育事业科学发展—我为纲要建言献策”主题征文一等奖。

省教育厅的此次征文活动是为省委、省政府研究制订《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》广集民智，我校工会积极宣传发动，广大教职员工积极参与，工会从来稿中筛选了三篇优秀稿件上报。

张建国和陆琴老师围绕“工学结合是具有中国特色的职业教育人才培养模式和职业学校基本的教学制度”这一观点建言，要使工学结合真正成为职业学校的基本教学制度，《规划纲要》就必须为做好三个结合打下基调，一是各级政府部门与学校结合，二是行业组织与学校结合，三是企业厂商与学校结合。他们还提出，职业教育与农业结合也是一种“工学结合”，《规划纲要》要为加大“三教统筹”、农科教结合的力度等制定明确的规划与实施步骤。

张建国在我市职业学校任教18年，经历了常熟职业教育的整合与发展。他在教育教学和社会企业调查的过程中，逐渐认识到教育是一个系统工程，必须是全社会共同参与才能有所成就，职业教育更是与地方经济和产业发展密不可分，与地方经济的又好又快发展相互依存。他认识到目前职业教育正面临新的挑战和机遇，他觉得作为一名热爱职业教育的基层工作者有责任和义务为《规划纲要》提出自己的意见和建议。